Dessiner, peindre sur une surface qui tourne est une aventure du début à la fin.

Jeunes et adolescents ne se lassent pas de faire cet atelier, seul ou en groupe, un boosteur d'énergie moral, source de fierté et un jeu léger et rapide.

Oser se lancer, c'est tout simplement fascinant que de voir un trait une spirale se développer sous votre main, un petit mouvement, le trait change, votre main danse sur le papier et de formes surprenantes apparaissent, l'envie de continuer et de sentir que le monde créatif s'ouvre devant vous avec une simplicité déconcertante.

On change de couleur, passe du crayon au feutre, au pastel sec à l'aquarelle, on gratte, on éclabousse..
On est initié à la réflexion de composition, d'acceptation de soi et de lâcher-prise. C'est la pleine-conscience en action!

C'est l'Art que tout le monde sait faire" comme l'a dénommé une jeune en P4 ou, pour une jeune adolescente de l'enseignement spécialisé: "l'Art circulaire du bonheur" .

Qu'ils soient jeunes ou âgés, enfants en maternelle ou des ainés dans un home de retraite cet activité est inoubliable.

Grâce à ses effets thérapeutiques indéniables cet atelier est particulièrement adapté pour des personnes en situation dépressive comme par exemple le burnout.

Ecoles priaires et secondaires, communale et enseignement libre

Enseignement spécialisé

Bibliothèques

Homes de retraite

Hopitaux psychiatriques

AMOs

Maison de jeunes

Centre culturels

Fêtes et anniversaires

Animation en spectacles de rue

S'initier de manière ludique à la MAO.
Créer un morceau de musique.

https://bbw.verstandig-vergelijken.nl

https://bbw.pagina.nu

https://bbw.begincool.nl

https://bbw.webesto.nl

https://bbw.boogolinks.nl

https://bbw.boogo.nl

https://bbw.q12.nl

https://bbw.startze.nl

Chaque séance commence par une écoute rapide sous forme de quiz de quelques morceaux choisis par les participants afin d'introduire des notions de composition. Ensuite, elle se poursuit par la démonstration des fonctionnalités clés typiques d'un logiciel de production audionumérique.
Suite à cela, chacun est libre d'expérimenter ses connaissances à travers une création musicale dirigée. Les participants sont groupés par deux ou trois par poste de travail, ce qui permet de créer une émulation lors de la pratique.
A la fin des ateliers, chacun des participants aura réalisé un morceau de musique. Afin que chacun puisse garder ses créations, les morceaux de musiques seront téléchargeables via le net.v
L'ensemble du matériel nécessaire est fourni et mis en place à chaque atelier : 4 postes informatiques. Une petites paire d'enceinte. Chaque poste est équipé de trois casques audio réglables individuellement, d'une interface audio et d'un petit clavier maître.

​

Centres Culturels
Le Senghor - Etterbeek / Maison de la Culture d'Arlon / Wolubilis - Woluwe-Saint-Lambert / Fleurus Culture - Floreffe / Maison de la culture de Arlon

Dispositifs culturels - Salles de spectacle
Dynamo - Live entre les livres / Teenage Music Club / Kidzik / Grand Mix - Tourcoing / Aeronef - Lille / 4Ecluses - Dunkerque / Ferme du Biéreau - Louvain-la-Neuve / Holiday Camps / Les Ateliers de Wolubilis / FLOW - Lille

Des centaines de MJ, écoles, Lycée, Centres de Formation, hôpitaux, centres sociaux, médiathèques, bibliothèques, académies de musique

Spectacles de contes (de 3 à 99 ans)

Atelier théâtre, improvisation, conte (de 6 à 99 ans)

Centres de dépaysement

Centres culturels (Enghien, Leuze, Beloeil...).

Ecoles (Collège Saint-Augustin, AR Péruwelz, AR Comines, école Saint-Nicolas Enghien, EC Ixelles...).

Artiste flamande (connaissances de base en français), passionnée par les techniques d'impression (monotype, gravure en creux, gravure en relief), le papier coulé, le papier mâché et le carton. J'anime des ateliers artistiques en néerlandais pour écoles d'immersion. Bachelier éducatif en formation (Howest). Contact pour projets !

Compétences : Arts plastiques, graphisme, illustration, ateliers adaptés (publics spécifiques).

• Atelier artistique pour Natagora : les enfants ont découvert des techniques d'impression (monotype d'insectes ou papillons) et des créations en carton avec craie grasse (papillons et libellules).
• Ateliers artistiques dans les bibliothèques : Bruges, Stekene.
• Atelier éducatif et artistique au Collège de Berlière.
• Pour personnes handicapées :
  - Bolster vzw : atelier papier et carton
  - Atelier de fabrication de papier à la main

Je suis créatrice de bijoux, j’ai d'abord commencé en assemblage de pièces et apprêts, ensuite en pâte polymère en passant par les pierres semi précieuses et maintenant quasi exclusivement en découpe laser (bois et plexi) sur le thème de la nature. Je possède d’ailleurs la machine qui m’aide dans cette activité.

Je n'ai jamais animé mais je souhaiterai faire partager ma passion pour les activités manuelles; de précisions et de patience. Un moment de détente ou chacun peut se laisser aller à l’imagination.

De permettre à celui qui le souhaite d’être fier de pouvoir porter une de leur création.

Je tente de retranscrire, à l’aide du crayon, toutes ses vagues d’émotions que l’on peut un jour tous ressentir dans notre vie … des moments qui nous submergent , qui nous bousculent, qui nous font grandir, qui nous font crier, qui nous font pleurer, qui nous font rire, qui nous font vivre,… Ce sont des instants de vie qui semblent parfois banales mais qui sont d’une grande importance.

Depuis ma plus tendre enfance, j’ai toujours aimé dessiner, gribouiller.

J’ai donc poursuivi des études artistiques/ d’infographie en secondaire et en supérieur pour enfin obtenir, en 2013, mon Bachelier à St-Luc et mon Master à l'ERG de Bruxelles en illustration/bande dessinée.

Ma démarche artistique est assez simple, je travaille le plus part du temps sur du papier et esquisse mes créations à l’aide de crayons … des objets du quotidien.

Je m’inspire à l’aide de photographies qui immortalisent des gestes, des attitudes des moments de vie que je veux représenter, imaginer, espérer, vivre,…

Je cherche à exprimer l’émotion, le besoin, le manque, le ressenti de la journée et ainsi retranscrire la beauté des choses simples qui nous entourent .

En tant que femme et amoureuse de la nature qui nous entoure, vous retrouverez toujours dans mes réalisations beaucoup de féminité, de sensibilité et de douceur,…

J'anime des ateliers d'arts plastiques dans des lieux culturels tels que le "Labo des arts et du mouvement ASBL" à Enghien, au centre culturel de Chièvres "L'envol", au centre culturel de Ath " Ruée vers l'art" au atelier TOC TOC.

Réalisation d'exposition au centre culturel d'Enghien pour exposer les créations des participants.

j'ai également réalisé des projets PECA dans des écoles ( St-augustin à Enghien, Saint Vincent à Enghien, ... et des activités artistiques lors d'éléments ( p'tit mômes, ...)

Je tente de retranscrire, à l’aide du crayon, toutes ses vagues d’émotions que l’on peut un jour tous ressentir dans notre vie … des moments qui nous submergent , qui nous bousculent, qui nous font grandir, qui nous font crier, qui nous font pleurer, qui nous font rire, qui nous font vivre,… Ce sont des instants de vie qui semblent parfois banales mais qui sont d’une grande importance.

Depuis ma plus tendre enfance, j’ai toujours aimé dessiner, gribouiller.

J’ai donc poursuivi des études artistiques/ d’infographie en secondaire et en supérieur pour enfin obtenir, en 2013, mon Bachelier à St-Luc et mon Master à l'ERG de Bruxelles en illustration/bande dessinée.

Ma démarche artistique est assez simple, je travaille le plus part du temps sur du papier et esquisse mes créations à l’aide de crayons … des objets du quotidien.

Je m’inspire à l’aide de photographies qui immortalisent des gestes, des attitudes des moments de vie que je veux représenter, imaginer, espérer, vivre,…

Je cherche à exprimer l’émotion, le besoin, le manque, le ressenti de la journée et ainsi retranscrire la beauté des choses simples qui nous entourent .

En tant que femme et amoureuse de la nature qui nous entoure, vous retrouverez toujours dans mes réalisations beaucoup de féminité, de sensibilité et de douceur,…

J'anime des ateliers d'arts plastiques dans des lieux culturels tels que le "Labo des arts et du mouvement ASBL" à Enghien, au centre culturel de Chièvres "L'envol", au centre culturel de Ath " Ruée vers l'art" aux ateliers TOC TOC.

Réalisation d'exposition au centre culturel d'Enghien pour exposer les créations des participants.

J'ai également réalisé des projets PECA dans des écoles ( St-augustin à Enghien, Saint Vincent à Enghien, ...) et des activités artistiques lors d'événements ( p'tit mômes, ...)

Stage de Clown pour enfants

Atelier d'arts plastiques (dessins, peintures, sculptures en papier collé, masques, mail art)

Stop motion

Street art

Land art

-Bibliothèques : Celles et Pecq

-Centre Valère Delcroix

-Plusieurs écoles aux pays de Lumbres (france)

-Maison pour personnes âgées à Lumbres

-Foyer culturel d'Antoing

-Centre Culturel du pays des Collines

-Maison de quartier Lunch ouverte Tournai

Atelier clown pour les enfants

Ateliers arts plastique (peintures, dessins, sculptures papier collé, mail art)

Land art

Stop motion

Bibliothèque de Celles et de Pecq

Home Valère Delcroix Tournai

Foyer culture d'Antoing

Centre Culturel du pays des Collines

Différentes écoles aux pays de Lumbres (France)

Home pour personnes âgées à Lumbres (France)

Contes (M1>M3, P1 > P6, S1 >S6)

• Spectacle de contes traditionnels, insolites, textes existants ou créations personnelles (M1 > S6), construit autour d'une thématique précise (Noël, Halloween, Saint-Nicolas, Afrique, Asie, Océanie, le Développement durable, la nourriture saine, l'écologie, le féminisme, ... ) 
• Travail autour du conte : sonorisation et/ou décoration d'une histoire (M3 > P2), écriture d'un conte individuel ou collectif (P3 > S6), présentation d'un spectacle de contes ou d'une balade contée (P3 > S6)

Écriture créative (P5 > S6)

• ateliers thématiques, coconstruits avec l'enseignant.e autour des attendus pédagogiques de l'année concernée
• exploration des styles littéraires (la nouvelle, le récit fantastique, la poésie, le théâtre, ...)
• exploration des univers d'auteurs abordés en classe (Baudelaire,...) 

Théâtre (S1 > S6)

• Atelier de travail de scènes et/ou création d'une pièce de théâtre avec les élèves
• Atelier de théâtre-corporel : le rapport à l'espace, à soi et aux autres (pédagogie Jacques Lecoq)
• Atelier d'improvisation théâtrale
• Atelier de déclamation : prise de paroles en public via la présentation d'un texte choisi 

Clown (P5 > S6)

• exploration l'univers clownesque et découverte de son clown
• exploration de la figure du bateleur (arts de la rue)
• création d'un spectacle clownesque 

École Aurore, 1140 Evere (P5-P6), 2016-2026, spectacle de contes + animation d'écriture créative "La Magie des Contes"

École Communale Grand Vivier, 7950 Chièvres (M3-P4), 2020-2024, Spectacles de contes 

Athénée Royal d'Ath, 7800 Ath (S3-S5), 2021, Spectacle de contes + atelier d'écriture créative "Démasquons nos héros intérieurs"

Service ATL-Jeunesse, 7740 Pecq (M3 > P6), 2021, spectacle de contes + animation d'écriture créative/dessin,  "La Magie des Contes"

École Saint-Louis, 7940 Brugelette (M1 >P6), 2022, spectacle de contes, "Les contes de mon assiette" (la collation saine)

The Little Academy, 7022 Hyon, 2023, (P1> P3), spectacle de contes "Les contes du dehors"

École Le Gai Bocage, 7811 Arbre (P6), 2023, spectacle de contes+ atelier d'écriture créative pour créer un conte personnel "Le développement durable" (projet Oxfam)

Institut Saint-François, 7800 Ath (P6), 2023, spectacle de contes+ atelier d'écriture créative pour créer un conte personnel "Le développement durable" (projet Oxfam)

Institut Saint-Joseph, 7800 Ath (P6), 2023, spectacle de contes+ atelier d'écriture créative pour créer un conte personnel "Le développement durable" (projet Oxfam)

École Communale de Ladeuze, 7950 Ladeuze (P1 >P4), 2026, spectacle de contes + création de 2 contes collectifs en vue de 2 balades contées (L'Afrique)

Ecole du Dehors avec des classes maternelles et primaires

Ateliers NATURE en écoles maternelles et primaires

Stages NATURE pendant les congés scolaires

Mercredi après-midi AMIS de la NATURE

Anniversaires NATURE

Crié d' Harchies

Ferme des Coquelicots

Bibliothèque de Bléharies

Ecoles de Lesdain, Bléharies, Laplaigne, Rongy

A mon domicile dans mon verger.

Je suis cinéaste et créateur radiophonique et j'orchestre depuis plusieurs années des ateliers de création pour des publics divers. J'ai un master en fiction cinéma à l'Institut des Arts de Diffusion, et je travaille régulièrement sur les tournages cinema et radio. 

J'ai donné des ateliers en partenariat avec Promojeune, comédien.be, l'AKDT, Preparts, Saint-Luc, l'ACSR, le Grand Hospice etc. 

Musicien jazz folk

leader de www.Kaniqqul.com

coleader de Balbelutte 

Essentiellement région de Silly et Braine Le Comte.    Festival théâtre au vert, animation de bal folk (avec animatrice de danse)

Animation d'ateliers / cours d'improvisation Jazz / folk (Week end Folk Massembre (ex-Borzée)

Auteur et illustrateur de livres familiaux et pour la jeunesse

Athénée Royal Thomas Edison Mouscron fondamental

Animateur socio culturelle - Développements de l'esprit critique - Projet citoyen - Développement de Craccs 

Projets de théâtre complets, de l'écriture au montage de spectacle.

Le IsidorCé Studio, par le Biais de Julien Castelain, travaille une création de sa "promotion" en vidéo pour les réseaux jusque sur les planches.

Possibilité également de réaliser un clip dans le but de développer un message, par le biais du comic-act.

Développement collectif de script, pièce de théâtre, petite musique d'accompagnement, contines, chansons... Tout est créé par nos soins!

J'ai monté "La Légende de la Sorcière Pedzouille" à l'école Libre d'Anseroeul, avec la classe de P5-P6 de Madame Steffy en 2023.

J'ai animé un stage de Théâtre lors des plaines de jeu du Mont de l'enclus en 2025.

Je suis actuellement sur un projet de Théâtre avec des personnes en situation de Handicap avec l'asbl "Un truc en plus".

J'ai déjà participé à de nombreux projets théâtraux dans la région des Collines.

J'ai réalisé de nombreux clip pour des écoles (Institut Libre des Métiers, Ecole libre d'Anseroeul) pour des occasions diverses et variées et également des clips pour des clubs sportifs (Tip-Top Jiu-jitsu à Frasnes)

Bonjour!

Je suis directrice du Centre culturel et je suis donc en charge de la coordination générale de l'asbl.

Je m'occupe également des projets de diffusion des spectacles et de certains projets participatifs. 

Véritable interface touristique et pédagogique du Parc naturel des Plaines de l'Escaut, l'Escale forestière de Bon-Secours accueille les familles et les écoles autour d'un programme d'activités et d'animation nature riche et original. 

Nous organisons une expo annuelle, des ateliers intergénérationnels créatifs et pratiques et bien d'autres choses encore!

J’ai étudié à Tournai, l’illustration en secondaire à l’Institut Saint-Luc, puis le Design d’objet, avant de me diriger ensuite aux Beaux-arts, en Design Textile, pour travailler la matière que j’aime tant. Depuis l’obtention d’un Master 2 en 2009, puis de l'Agrégation en Arts Visuels et de l'Espace en 2018, j’ai multiplié les expériences de travail, toujours dans le domaine créatif.

J’aime relever de nouveaux défis, et mes collaborations avec différents partenaires sont un enrichissement permanent. Marchés de créateurs, animations en bibliothèques, interventions culturelles et artistiques, et commandes spécifiques sont autant d’opportunités de vivres des aventures sans cesse renouvelées.

Concrètement, je suis touche à tout et j'aime tout autant le travail du papier, de la matière, du volume.

- Centre Culturels : Antoing, Dour, Pays des Collines

- Bibliothèques/médiathèques : Quiévrain, Dour, Quiévrechain, Valenciennes, Crespin, Anzin

- Ecoles : Hollain, Dour, Wihéries

- ASBL : L'enfant Phare (Boussu)

- Collaborations : Médiathèques Départementale du Nord (création d'outils d'animation)

- Anniversaires Créatifs

- Ateliers créatifs : Leroy Merlin

David Banjy, artiste-interprète originaire du Burundi... 

Propose au public un récit de vie en trois actes, conjuguant une présentation biographique sous forme d’un conte musical, dans laquelle il retrace son histoire, son enfance africaine et sa trajectoire d’homme déraciné. 

Recherche identitaire : Tradition, culture, héritage et transmission...

Chaque parcours de vie d’une personne est synthèse de multiples déterminations, d’interactions et des actions de la personne elle-même. Ainsi, chaque récit contient sous forme narrative, des informations et des significations, à des niveaux très divers de sa réalité.

Présentation scénique du conte en milieu scolaire ou bibliothèque :

Rencontre et échange avec des enfants âgés de 6 à 12 ans.

- Présentation scénique du conte sous forme de spectacle :

Féstival, théâtres et autres lieux adaptés... 

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David Banjy, artiste-interprète originaire du Burundi... 

Propose au public un récit de vie en trois actes, conjuguant une présentation biographique sous forme d’un conte musical, dans laquelle il retrace son histoire, son enfance africaine et sa trajectoire d’homme déraciné. 

Recherche identitaire : Tradition, culture, héritage et transmission...

Chaque parcours de vie d’une personne est synthèse de multiples déterminations, d’interactions et des actions de la personne elle-même. Ainsi, chaque récit contient sous forme narrative, des informations et des significations, à des niveaux très divers de sa réalité.

Présentation scénique du conte en milieu scolaire ou bibliothèque :

Rencontre et échange avec des enfants âgés de 6 à 12 ans.

Présentation scénique du conte sous forme de spectacle :

Féstival, théâtres et autres lieux adaptés... 

Saison 2026-2027

Voici mon projet de stage comédie musicale.

Ce stage va permettre d’exprimer un vrai dialogue entre le

corps, la voix et le discours théâtral.

Les animés participeront à la création d’une mise en scène,

inspirée d’ouvrages mythiques du répertoire du théâtre

musical, autour d’un thème en particulier. Durant le stage, les

animés auront pour défi de travailler les trois disciplines que

sont la danse, le chant et le théâtre, en cours collectifs. Au

terme de la formation, le résultat sera présenté lors d’une

petite représentation .

Formation

Conservatoire de Tournai {art de la scène, déclamation et théâtre)

Ecole studio alpha : Danse, chant, jeux de rôle et théâtre.

Stage comédie acteur face caméra avec le réalisateur Franck Phelizon

Stage immersion totale avec Marlène Schaff, Charlotte Berry, Oscar Sisto, Angie Berthias — Cazaux,

Mau.

Stage technique Meisner

Ecole de chants crescendo à Paris

Formation voix off et master class en doublage de voix.

Académie Oscar Sisto (Formation acteur et l'interprète dans le spectacle musicale)

Coaching avec Richard Cross { Coach vocale de Calogéro, Jean Louis Aubert , Maurane...)

Atelier d'écrivain avec Xavier Deutsch

Atelier corps-voix avec Abdelmalek Kadi, acteur, metteur en scène, pédagogue.

Stage face caméra avec Kadija Leclere.

Comédien court-métrage

Formation animateur socioculturel { Théâtre, vidéo, cinéma )

Master class avec Pierre Yves Duchesne .

Expérience:

Chanteur dans le film Annette avec Marion Cotillard et Adam Driver.

Comédien pièce de théâtre " Le ravissement d'Adèle "

Comédie musicale : " La mélodie du bonheur" Chanteur et choriste

Comédie musicale "Mauvaise" { Wicked). comédien — chanteur dans le rôle du Magicien d'Oz.

Comédie musicale "Billy Elliot. Rôle de mineur.

Comédie musicale « Roméo et juliette » Rôle du comte Capulet

Web séries, pub Proximus , netflix, Cecemel, le journal le soir …

Spectacle théâtre musicale autour des "Misérables", "Once", "Book of Mormon", "Anastasia",

"Starmania", "Le roi lion", "La famille Addams".…

Voix off pour les pub, documentaire , court métrage etc...

Tournée en Or à Marrakech avec Merwan Rim , Myriam Abel, Chantal Goya ….

Chanteur et choriste dans le groupe : Melting Pop, Les Zamuzettes et Dreamers Blue.

Figuration et petit rôle pour des films, caméra cachée (Sophie Marceau, Patrick Bruel, ….)

Divers podiums et scène en Belgique et en France.

Participation à la fête de l'iris à Bruxelles dans le rôle de Magritte.

Télévie depuis plusieurs années dans l’équipe de Martine Allard .C’ est une cause qui me tient à

cœur.

Impro

Photos pour entreprises

Caméra cachée. 

J'animes des ateliers créatifs pour les enfants de 5 à 11 ans :
- Raconter l'histoire cyclique (sur une année) d'un être vivant (animal ou végétal)
- Dessiner Les animaux et végétaux de nos jardins, de nos forêts ( De préférence en extérieur)
- Atelier Aquarelle
- Atelier Découpage et Collage
- Fabriquer des tampons
- Fabriquer des presses à fleurs
- ... 

- 2017 à aujourd'hui chez moi avec les enfants de mon entourage

- 2021 à 2023 Le Petit Chemin "Classe multi-âge" alternative à Tournai (La Pépinière, ...)

- 2025 Le Petit Abri - Classe maternelle Montessori à Kain

On a beaucoup parlé de la réforme du travail des arts ces deux dernières années. Ce

premier janvier, on en a d’autant plus parlé qu’un organe incontournable est entré

en fonction : la commission du travail des arts.

Infos legales 

https://ladds.be/wp-content/uploads/2024/05/Allocation-du-travail-des-arts_Mai-2024.pdf

Je suis formateur en art du spectacle, en écriture théâtrale, en la laboratoires créatifs  et autour des formats d'animations en intelligence collectives;

Je suis animateur en atelier autour de l'actualité.

Je suis metteur en scène et dramaturge.

Centres culturels, bibliothèques, écoles, associations, université, ...

Belgique, France, Suisse, Tunisie, Bénin, Argentine, Chili, Pérou, Canada, ...

après 15 ans de carrière comme ingénieur d'amélioration de la production dans de grandes entreprises, je propose des services en lien avec ma passion et mon expérience artistique. En effet, je me suis aperçue que la créativité est un outil puissant pour résoudre les enjeux complexes auxquels font face les entreprises à la pointe. Je transforme vos équipes grâce à la puissance de la créativité, en la révèlant grâce à un portfolio d'ateliers multi techniques et sur-mesure. En plus de contribuer au bien-être au travail, ces activités étonneront vos collaborateurs en leur démontrant qu'ils peuvent réaliser quelque chose qui leur apparaissait de prime abord, irréalisable, et d'augmenter ainsi leurs performances.

Je me déplace dans les locaux des entreprises dans toute la Belgique et les Hauts-de-France. Je suis trilingue FR-EN-NL.

J'ai animé l'atelier "portraits collaboratifs" dans les entreprises suivantes : Randstad, MJ Carpe Diem, Com.Une.

Mon atelier d'artiste à Comines me sert d'incubateur et me permet d'accueillir en petit comité pour tester mes concepts d'ateliers.

1. Créez deux rangées de personnes se faisant face debout. L’espace entre les rangées doit être minime.

2. Posez la tige sur les index tendus des participants et laissez-les essayer de poser la tige au sol horizontalement. Ici, pas de “top départ”, pas d’indications, les participants ne pourront compter que sur eux-mêmes et travailler de concert en se faisant confiance. Si la barre tombe ou que des participants n’ont plus leur doigt en contact avec la tige, faites recommencer le groupe depuis le début !

3.  Faites le une seconde fois mais en silence, et observez si le groupe parvient à mieux s'accorder. NB : au cas où le groupe est nombreux, faites plusieurs équipes (avec un bâton par équipe, ou en chronométrant chaque équipe utilisant tour à tour le bâton). Il est possible de le faire en mode "course", pour désigner l'équipe la plus rapide.

Les participants s'installent à table avec chacun une feuille blanche et de quoi dessiner ou peindre.

Crayons, gommes ou pinceaux et peintures ou pastels...

Chaque enfant se place devant une feuille blanche, le pinceau à la main !

L’animateur propose un thème (la nature, le cirque, la mer, les dessins animés…) que les artistes vont devoir respecter.

On lance ensuite la musique… Les enfants commencent à peindre. Lorsque la musique s’arrête, les enfants changent de place ou vous pouvez également changer les dessins de place. Quand la musique redémarre, les enfants continuent à peindre le dessin du voisin et ainsi de suite…

Chaque dessin est le fruit de plusieurs enfants. Vous pouvez également réaliser de grandes fresques.

Un bon petit jeu de partage avec un résultat commun.

Aquascope -  Virelles

Mcath - Ath

L'Envol - Chièvres

Maison Culturelle -  Leuze-en-Hainaut

Maison des Géants - Ath

Centre culturel de Beloeil

L'Arrêt 59 - Peruwelz

TAMAT - Musée de la Tapisserie - Tournai

Silex Collectif - Fours à chaux - Tournai

ESA - Tournai

L’objectif de cet atelier est de sortir d’une logique qui ne donne de la valeur à l’art que par le prisme de l’artiste professionnel s’exprimant devant un public de convertis. Mettre la pratique de l’art à la portée de tous, est une des clés possibles pour que les citoyens se sentent d’avantage concernés par la culture.

Cet atelier, en s’appuyant sur quelques techniques de base, permet aux participants de comprendre concrètement ce que représente la création théâtrale en la désacralisant : nous allons construire une saynète non pas sur base d’un quelconque talent, mais sur base de techniques de travail, permettant de structurer et de développer notre créativité.

En une journée, les participants vont avoir l’occasion de parcourir l’essentiel des étapes qui constituent la création d’un spectacle de marionnettes. Cet atelier est donc destiné à des amateurs (du latin amator celui qui aime) plus qu’à des professionnels.

Plutôt que de s’attarder sur la construction des marionnettes, les animateurs des Royales Marionnettes vont se concentrer sur le plaisir d’inventer, de jouer et de raconter des histoires en fournissant l’essentiel du matériel nécessaire (castelets et marionnettes).

La durée de l’atelier s’étend en fonction de la demande : d’un à trois jours.

La marionnette utilisée dans cet atelier est de type « liégeoise ». C’est une marionnette à tringle unique qui se manipule par le haut et dont la manipulation aisée ne nécessite pas d’approche technique fastidieuse.

L’atelier s’adresse à un groupe de maximum 24 participants. Ceux-ci se répartissent ou sont répartis (en fonction de l’âge) par groupes de trois. Chaque groupe dispose d’un petit castelet, d’une série de marionnettes à tringle et élabore un scénario de quelques minutes sur base de règles de dramaturgie simples (caractérisation des personnages, protagonistes, objectifs, obstacles, conflits ...).

Puis, toujours en fonction de l’âge, les groupes réalisent un ou plusieurs décors peints. Le groupe aborde ensuite les questions de mise en scène, de manipulation de marionnettes et de déclamation de texte. En fonction de la durée de l’atelier, nous survolerons également les questions plus techniques telles que l’éclairage et la création de bandes-son. Chaque groupe présente sa saynète en fin d’atelier devant l’ensemble des participants.

Par ailleurs les acquis préalables et individuels sont les bienvenus, n’hésitez donc pas à inciter les participants à, par exemple, apporter leur instrument s’ils sont musiciens, leurs cordes vocales s’ils sont chanteurs, leurs outils s’ils sont dessinateurs...

• La Montagne Magique (Bruxelles)
• Notre Dame de Monts (France)
• Saint-Amand Montron (France)
• 2024 : Tournée à vélo - Ateliers (centre culturel de Dinant)

L’objectif de cet atelier est de sortir d’une logique qui ne donne de la valeur à l’art que par le prisme de l’artiste professionnel s’exprimant devant un public de convertis. Mettre la pratique de l’art à la portée de tous, est une des clés possibles pour que les citoyens se sentent d’avantage concernés par la culture.

Cet atelier, en s’appuyant sur quelques techniques de base, permet aux participants de comprendre concrètement ce que représente la création théâtrale en la désacralisant : nous allons construire une saynète non pas sur base d’un quelconque talent, mais sur base de techniques de travail, permettant de structurer et de développer notre créativité.

En une journée, les participants vont avoir l’occasion de parcourir l’essentiel des étapes qui constituent la création d’un spectacle de marionnettes. Cet atelier est donc destiné à des amateurs (du latin amator celui qui aime) plus qu’à des professionnels.

Plutôt que de s’attarder sur la construction des marionnettes, les animateurs des Royales Marionnettes vont se concentrer sur le plaisir d’inventer, de jouer et de raconter des histoires en fournissant l’essentiel du matériel nécessaire (castelets et marionnettes).

La durée de l’atelier s’étend en fonction de la demande : d’un à trois jours.

La marionnette utilisée dans cet atelier est de type « liégeoise ». C’est une marionnette à tringle unique qui se manipule par le haut et dont la manipulation aisée ne nécessite pas d’approche technique fastidieuse.

L’atelier s’adresse à un groupe de maximum 24 participants. Ceux-ci se répartissent ou sont répartis (en fonction de l’âge) par groupes de trois. Chaque groupe dispose d’un petit castelet, d’une série de marionnettes à tringle et élabore un scénario de quelques minutes sur base de règles de dramaturgie simples (caractérisation des personnages, protagonistes, objectifs, obstacles, conflits ...).

Puis, toujours en fonction de l’âge, les groupes réalisent un ou plusieurs décors peints. Le groupe aborde ensuite les questions de mise en scène, de manipulation de marionnettes et de déclamation de texte. En fonction de la durée de l’atelier, nous survolerons également les questions plus techniques telles que l’éclairage et la création de bandes-son. Chaque groupe présente sa saynète en fin d’atelier devant l’ensemble des participants.

Par ailleurs les acquis préalables et individuels sont les bienvenus, n’hésitez donc pas à inciter les participants à, par exemple, apporter leur instrument s’ils sont musiciens, leurs cordes vocales s’ils sont chanteurs, leurs outils s’ils sont dessinateurs...

• La Montagne magique (Bruxelles)
• Notre Dame de Mont (France)
• Saint-Amand Montron (France)
• 2024: tournée à vélo - ateliers (centre culturel de Dinant)

Saison 2026-2027.

Objectifs

L’enfant va pouvoir développer ses propres compétences. Ceci va lui permettre de grandir

en confiance et en autonomie, en préservant la joie du jeu et le plaisir d’apprendre.

Il n’y a que dans le jeu que l’enfant pourra dépasser ses angoisses, ses émotions, ses désirs,

ses refus, ses demandes, ses inventions et se mettre en scène. Car l’enfant parle d’abord par

son corps, qui est son premier moyen d’expression, d’expérience et de communication.

L’enfant peut laisser son corps s’exprimer, à inventer, à imaginer et à entrer en relation avec

les autres. Le jeu théâtral va permettre de mettre des mots là ou l’enfant ne peut en

formuler. Le jeu va permettre de libérer le corps de ses tensions. Corporellement, on peut

dire beaucoup, on dit beaucoup sans en avoir toujours conscience.

Mes objectifs pour les jeunes concernés :

Que l’atelier soit un loisir, un moment de détente individuel et collectif ou chacun s’exprime

et apprend à laisser l’autre s’exprimer librement sans le juger. C’est de s’écouter soi, s’ouvrir

aux autres et au monde extérieur, d’explorer la créativité de chacun, Communiquer avec son

corps, s’exprimer par la parole , le chant et de manière compréhensible. 

Styliste-modéliste de formation, je peux proposer des ateliers de couture débutant enfant et adultes, mais également du dessin de mode et de l'initiation au patronnage. 

Je suis également professeure d'arts plastiques, et suis à l'aise dans l'éducation artistique et culturelle chez les enfants et ados. Dessin, bricolages, projets divers... 

Diplômée de l'académie royale des beaux-arts de Bruxelles en Design de la maille, je peux également proposer des ateliers de tricot et crochet main débutant, mais également des initiations au tricot à la machine . 

J'ai été animatrice éclaireurs chez les Scouts de Froyennes

J'ai également animé des ateliers de bricolage et de tricot au jardin pour la ligue des familles de Templeuve

Je suis enseignante en arts plastiques, et ai enseigné dans plusieurs écoles situées à Ath, Péruwelz et Tournai. 

• Conception et animation d’ateliers artistiques et de projets pédagogiques à destination de publics variés (enfants, adolescents, adultes).
• Transmission pédagogique et vulgarisation culturelle, adaptées aux différents niveaux et contextes.
• Conception de projets artistiques mêlant création, réflexion et expression personnelle, en lien avec des thématiques culturelles, sociales ou sensibles.
• Pratique artistique : peinture, dessin, pluridisciplinaire, reliure, scrapbooking, collage, carnets de voyage et de croquis, œuvres sur papier et sur toile...
• Capacité à présenter, contextualiser et valoriser un travail artistique dans le cadre d’expositions, de rencontres ou d’ateliers.

• Stories Concept Store — Tournai

Ateliers pour différents publics : parents/enfants, adolescents et adultes (+ d’une dizaine d’ateliers depuis 2025)

• Ateliers en plein air

Adolescents et adultes — Ville de Tournai & Rainbowlogie, Rongy.

• Maison de jeunes — Estaimpuis

Ateliers artistiques auprès d’un public de jeunes, dans un contexte socio-culturel.

• CEC / Maison culturelle d’Ath

Atelier artistique hebdomadaire — adolescents et adultes — année académique 2026/2027.

Je suis comédien et improvisateur. J'ai créé différents spectacle de théâtre et d'improvisation, tant avec des professionnel·les qu'avec des amateur·rices. Depuis plus de 6 ans, j'accompagne des amateur·rices dans :

- Ateliers de théâtre et d'improvisation
- Direction d'acteur·rices (En scène, en voix, en rue)
- Mise en scène et création participative

Je réalise également des médiations en écoles pour introduire à la représentation d'un spectacle.

Formations suivies :
- "Animateur en théâtre d'improvisation" - Province de Hainaut DGAC
- "Création théâtrale collective" - Centre du Théâtre-Action
- "Gouvernance participative" - UCLouvain Mons

Mes valeurs :
- Tout le monde est capable de créer, d'imaginer, d'inventer. Ce n'est qu'une question de barrières à lever.
- La scène est un endroit sacré pour expérimenter, essayer, se tromper. Pour cela, chacun·e doit être respectueux·se vis-à-vis des autres.
- En tant qu'acteur·rice, je viens porter sur le plateau une parole et un acte que j'estime personnellement. Je prends ma part de responsabilité, le texte ou le metteur·se en scène ne sont pas des solutions pour me cacher.

- Arrêt 59
- Centre culturel du pays des Collines
- L'Art de Rien
- En écoles secondaires
- Coachings de diverses équipes et troupes
- Mars, Mons Arts de la Scène
- Théâtre L'Improviste
- CMA

Je donne des cours de poterie: tour, colombins et plaques.

Je propose des ateliers chez moi et aussi en extérieur.

École, magasin de créateurs, écoles, centre culturel, centre de vacances…

Art plastique

Art graphique

Art du Vitrail

MCAth  - Arrêt 59 - CCL

Je propose des ateliers créatifs autour de l’Art de la Récupération. Les enfants utilisent des matériaux naturels et recyclés pour imaginer et créer leurs propres œuvres.

Chaque atelier inclut une sensibilisation au recyclage et au réemploi, afin d’aider les enfants à comprendre, de manière simple et concrète, l’importance de donner une seconde vie aux objets tout en développant leur créativité.

Notre slogan "Faire revivre la matière morte avec votre matière grise"

écoles, accueils de loisirs, temps périscolaires, bibliothèques, médiathèques, événements municipaux ou actions de sensibilisation écocitoyenne, fêtes médiévales ...

Proposés clés en main (matériel fourni), ils s’ajustent aux âges, aux effectifs et aux objectifs pédagogiques ou culturels de votre collectivité. Chaque enfant repart avec sa propre création artistique.

Proposés clés en main (matériel fourni), ils s’ajustent aux âges, aux effectifs et aux objectifs pédagogiques ou culturels de votre collectivité. Chaque enfant repart avec sa propre création artistique.

Intervention en milieu scolaire afin d'aider les enseignants à aborder la période celtique de manière ludique et vivante au travers d'un équipement militaire de la Guerre des Gaules. Découverte des us et coutumes des Celtes de l'antiquité.

Animation dans les Musées et Archéosite 

Archéosite d'Aubechies

Malagne la gallo-romaine 

Musée du Malgré-Tout de Treignes 

Musée des Celtes de Libramont 

Agriécole permet aux petits et au grands d'explorer le monde agricole grâce à des activités ludiques et des expériences. Les ateliers sont basés sur la collaboration, le respect, le partage.

Fabrication du beurre, fabrication du pain, découvrir le monde agricole par des expériences, extraction du sucre à partir d'une betterave,... 

Je suis diplômée comme institutrice maternelle et je suis agricultrice. J'ai combiné mes 2 métiers, l'envie de faire apprendre, de transmettre et ma passion pour mon métier d'agricultrice pour créer Agriécole. 

Animations dans plusieurs écoles.

La MCA programme des spectacles en tous genres au Palace ; des films au cinéma L'Écran ;  des ateliers et des stages pour enfants, ados et adultes avec son CEC Ruée vers l'Art ; mène des projets d'animation en milieu scolaire et dans les villages ; organise le festival des arts de rue Sortilèges Rue et Vous, ou encore les NarrAthives... Et bien d'autres choses encore !